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教师节特辑 | 师说

2023-09-11  


亲爱的老师们:

在这个特殊而又温馨的日子里,我们向所有辛勤耕耘的老师们致以最诚挚的敬意!值此第39个教师节来临之际,让我们一同表达我们的深深感谢和无限祝福,祝大家节日快乐,万事顺遂!



成力为


大连理工大学经济管理学院

教授,博士生导师

正值39个教师节,在高校的讲台上已度过了41春秋,获得了首届学院“教学之星”的荣誉,感谢学院!感谢在我成长过程中给我帮助的人!感觉应该做得更好。

20世纪70年代末,经过10年浩劫、中小学知识极为贫乏的我们这一代人经过上山下乡农村锻炼,恢复高考幸运的走入高等院校。理想主义的教育,对底层农民艰辛生活状态的体验,激发了我们对知识的渴望,对国家命运的关心,非常珍惜这来之不易的学习机会。

大学毕业后服从组织分配,毕业留校,我给当时统计系主任刘奇教授当助教。80年代初国家开始重视经济建设,但经济专业干部非常缺乏。我第一次上讲台,是给中国农业银行中青年骨干班(后来这个班培养了全国农业银行29个省行的行长)刘奇教授主讲的《统计学》中讲4节课。那时这些被压抑了10年的老教授刚刚恢复教学工作,极大的热情把全部心血倾注在对我们的培养、对课程教学上。编写教材,一字一句改我的讲稿,让我试讲,大家帮我完善。感谢那个纯净的大环境,我碰到了一个品德高尚、治学严谨的好老师,上课的班又是一群年龄比我大、有实际经验的好学生,一开始就严格要求,这使22岁的我对讲台,对教师这个职业就充满了敬畏之心!

我这一生最幸运的是组织分配、让我从事高校教师这个职业,其在很大程度上契合了我不愿意做重复性工作的性格特征。我真的热爱讲台,因为每天都能够用新知识点燃学生对知识渴求与未来的希望,10多年后我碰到曾经教过的学生对我说,听了你的课改变了我一生的职业选择;我热爱对学生培养,其思想交流、学术问题的探讨、共同找到解决问题方案的过程充满了挑战性,这些年我培养的博士基本都拿到了国家基金。看到他们成长、看到他们超过自己,倍感欣慰;面对大连严峻的经济形势,这些年在完成教学、科研工作的同时,也花大量时间调研企业与政府部门,为企业家规避投资风险、政府提供决策依据,一些咨询报告的建议正在落实。

我时常在思考:作为高校老师使命是什么?应该具备哪些品质?我们对人的培养、特别是自己的研究生培养,除了传授知识、提高他们的科研能力,还有宽阔的胸怀、高尚的精神追求和勇于担当的品德,而这一切在很大程度上来源于老师言传身教,源于老师自己的高度。立足社会、首先需要基本技能,在技能具备的条件下思想比技能重要,在技能、思想具备的条件下胸怀、品格更重要。

一路走来,尽管每天忙忙碌碌,但更多还是享受忙碌带给我充实、快乐。寄语我们年轻的老师也激励我自己:用心专注学问,用爱点燃希望、用思辨激励创新、用深情回馈社会。



丁永健


大连理工大学经济管理学院
副院长、副教授


教育的重要性无论怎么强调都不过分——这是我作为一个教育工作者最重要的信念。最近几天,华为mate60 Pro震撼人心,据报道,华为有3.2万名科学家,8万工程师,18万员工,没有这些年中国高等教育的巨大进步,华为到哪里去找这么大的人才队伍?mate60 Pro的国产化率超90%,华为100多家核心供应商又有多少高层次人才呢?根据某些机构的统计,印度的人口已经超越中国,我们的劳动力优势很快就要丧失,甚至就劳动力价格而言早就如此。但未来很长时间内,中国都拥有全球规模最大的工程师和管理者队伍,这是经济韧性的重要来源,是产业升级最坚实的底气。

但教师的重要性不宜过分强调——这是我作为一个教师最起码的谦卑。会有学生说,我的某句话令他“胜读十年书”,甚至改变了他的人生。这于我当然很高兴,虽然人家多半是恭维,毕竟对老师来说很受用。但是,我说过的那句话,于我自己肯定是忘了。于这个学生即使真的终身难忘,也不过是刚好在那个时间点,刚好有那么独特经历的一个人,刚好那一段时间百思不得其解,刚好碰上我那句话而已。佛陀在菩提树下顿悟,菩提树肯定没对他说什么,“菩提本无树”。这么说并不是忽视和否定教师的作用,更不是为不负责任找借口,而是深刻体认到:学生,才是教育的主体。大学是人生最美好的年华,师生之情、同学之谊是人生最美好的相遇,大学教师的幸运是始终能在这种美好中单曲循环,又能在千万首不同的人生乐章中因缘际会奏上几个音符。当然要努力奏好,但充其量是伴奏,舞台的中心始终是学生。人工智能普及的时代,有人担忧学校和老师将消失,这么想不仅仅是给自己一种感恩、豁达的心态,而是提醒我们:是不是要从这个角度来重新审视进而改造我们的教育?

“天空没有翅膀的痕迹,但我已经飞过”——又到教师节,继续扑棱扑棱地飞过……



张震


大连理工大学经济管理学院

副教授、博士生导师

系统工程教工党支部书记

自2014年博士毕业留校工作至今,转眼已经九年的时间。九年的风雨,九年的拼搏,虽然有一些失败和挫折,但我也成长和收获了很多,最重要的是完成了从学生到教师的转变。

在博士毕业的时候,我毫不犹豫地选择成为一名大学老师。当时,我或许只是因为觉得自己适合从事科研工作,但并未深入思考过为什么要做一名大学老师。过去的九年,让我终于明白“立德树人,教书育人”才是大学老师的根本任务。在课堂上看到答疑解惑后学生恍然大悟的表情,与学生共同攻克困扰已久的难题,指导的第一名研究生获得研究生奖励和荣誉大满贯,这些都曾让我为之振奋,充满成就感。一路走来,我深刻认识到,作为一名大学老师,我们要怀有仁爱之心,真心对待和关心每一个学生,尽己所能为学生传道授业解惑,为学生创造学习与交流的机会,用自己的热情、知识和道德情操去感染和教育学生,让学生成为真正对社会有用的人。教师的快乐就是与学生一起成长。

过去的九年,我也曾感到迷茫,被繁杂的教学、科研和公共服务事务所困扰,也面临着工作和生活的压力。但九年的经历让我明白,抱怨、愤怒和吐槽并没有任何用,学会合理分配时间,在繁杂的事务中找到平衡,这才是解决问题的唯一办法,而在处理这些繁杂事务的过程中,其实也会有意想不到的收获。

过去的九年,也让我对科研有了新的认识。科研并不是自娱自乐,不是为了写论文而写论文。特别是在当前这个世界正经历百年未有之大变局的时刻,我们的科研工作一定要坚持四个面向,解决中国的实际问题,把论文写在祖国大地上。当然,做科研也不能闭门造车,多向资深教师请教,加强学术交流,建立自己的科研“朋友圈”,开拓国际视野,都对提升我们的科研能力和水平非常有益。

“学高为师,身正为范”。身处这个伟大的时代,大学老师担负着为党育人、为国育才的神圣使命。展望未来,我将继续坚守初心努力成为一名合格的“四有好老师”,不负时代,不负韶华。教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方。在第39个教师节到来之际,衷心感谢所有老师对我的悉心培养和教导,祝我的老师和同事节日快乐!




张万灵


大连理工大学经济管理学院

专业学位教育中心

招生办公室主任

二十年岁月如歌。

自2003年起有幸成为学院一份子,参与和见证学院发展,成就个人成长。

二十年专注学院专业学位教育工作,录取学生逾万人。感恩学院,让我有机会站在更高的起点上开启全新职业生涯。于高山之巅,方见大河奔涌,于群峰之上,更觉长风浩荡。感谢师长同事,率先垂范,一路提携引领,让我得以在专业学位教育领域快速成长并深爱这份事业。

二十年间,见证经管专业学位教育为社会输送大批优秀管理人才,助力无数学子事业发展、创业成功,推动企业腾飞、社会进步。参与其中,与有荣焉。

积淀深厚,仍需创新发展。专业学位教育事业需要与时俱进。在今后的工作中,我将继续牢记学院“扎根实践培养卓越管理人才”的使命,关注专业学位教育的发展动态和社会需求,保持学习的心态和持续进步的动力,在工作中不断提升自己的能力和水平,提升招生团队的战斗力,遇到挑战和压力,能够坚持初心并保有克服困难的勇气,激发创造力,助力学生进步、企业成长,为学院专业学位教育事业的长足发展贡献力量。




尹春香


大连理工大学经济管理学院

研究生工作办公室主任

兼专业学位教育中心副主任

一直以来都认为自己是个幸运的人、幸福的人:幸运的是能够来到大工、来到经管;幸福的是在这里遇到了太多指导我成长的领导们、帮助我进步的同事们,还有最优秀的学生、校友们。

2009年7月硕士毕业后,我有幸来到经管学院担任研究生辅导员兼校友会工作秘书。14年里,我先后陪伴了11届、3000多名研究生的成长;参与筹建了学院9个地方校友分会;助力了2轮学科评估……

对辅导员和校友工作的满腔热爱和对这份事业的坚定信仰,支撑着我始终如一地奉献爱心、散发光热。对待学生,我14年如一日,始终坚持以学生为本,“扎下根”、“俯下身”,坚持价值引领、问题导向,踏踏实实做事,帮助学生解决实际问题。对待校友,我真诚热忱,努力凝聚校友力量,致力于构建学院校友发展共同体。

一路走来,真心感谢领导、同事给予的指导与帮助,使我在历练中不断成长。未来,我将一如既往,用理论涵养、正直品格、实际行动引领学生笃行厚学、心怀大局、服务社会,为学院一流商学院建设、学校一流大学建设贡献力量!




范辞涵


大连理工大学经济管理学院

本科生辅导员

今年是我担任经管学院本科生专职辅导员的第四个年头,作为一名尚且年轻的思政教育工作者,我愈发感受到辅导员工作的乐趣和价值,也非常荣幸能够参与到学院以学生发展为中心的个性化、模块化培养体系中来。

在做好思想引领、学业指导、生涯规划、心理疏导的过程中,我成为2021级的290余名本科生的知心朋友和引路人。不管是医院十几个小时的陪伴,还是夜晚的一次次交谈,被学生“依赖”是一种幸福,更是沉甸甸的责任。在责任面前,我与诸多同仁一样手机从不关机,耐心回答学生和家长问题,持续精进职业技能,始终把最好的一面展现给学生。做为一名辅导员,我最大的乐趣就是见证学生从懵懂到成熟,一步步向卓越管理人才迈进。得益于学院提供的资源和机会,我带领学生深入企业,直面真实的管理问题,带领第11届西行寻梦志愿服务队,来到海拔4000米的拉孜县支教实践。“深怀爱生之心,恪守为师之道,善谋导航之策,多做利生之事”始终是我的行为准则。

一声老师,一句“范导”,赐予了我工作的热情和人生的价值,我乐于继续见证一批批卓越人才在经管学院放飞梦想,发现自我,回报社会。感谢大工,感谢经管学院给我实现理想的平台,也祝愿大工,祝愿经管学院在“加速跑”的路上披荆斩棘,我们一起向未来!



李世杰


大连理工大学经济管理学院
中国管理案例共享中心
项目主管


青衿之志,履践致远,追光不止,向阳而生。四年时光,弹指一瞬,从初到工作岗位的懵懂,到现在的自信与坦然,承蒙学院领导与同事厚爱,让我能够深耕自己,不负时光。

学院为我提供了非常广阔的平台,能在中国管理案例共享中心这样一个全国性的学术机构工作,负责全国管理案例精英赛这样的大规模赛事,让我锻炼了能力,开阔了眼界。四年间,向下扎根,向上成长,在学院中感受到领导与同事对我的支持,从工作中接触各所高校,各个岗位的案例同仁,他们将中国商业发展与企业的故事书写在神州大地,使我体会到中国MBA教育界的进取与活力,彼此之间的相互交流与学习也让我有了前行的方向与动力。

从职场新人一路走来,有收获、有坎坷也有感动,129所院校,2000余支队伍,两万余名学员为同一个目标努力奋斗,能够参与到这样的年度盛会工作中,心里充满了成就感,这是值得我为之奋斗的事业。关山初度尘未洗,策马扬鞭再奋蹄,新的学期,新的希冀,世杰愿与学院一同成长,为广大MBA师生做好服务与支持工作。

秋风送爽佳节临,红花硕果暖人心,在这个硕果累累,丹桂飘香的九月,祝愿学院的老师们节日快乐,祝福大工经管越来越好。



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