管理与经济学部孙玉涛等三人等赴美国百森商学院参加教学培训的总结公示

管理与经济学部孙玉涛等三人等赴美国百森商学院参加教学培训的总结公示

管理与经济学部孙玉涛、吴灏文、商华于6月18日至7月1日赴美国百森商学院参加Symposium for Entrepreneurship Educators（SEE ASIA 2016）教学项目培训。现将培训总结公示如下：

6月18日-19日，大连-北京首都机场-波士顿。6月18日晚上7点半从大连周水子机场出发，晚上9点到达北京首都机场，19日下午1点50分从北京首都机场出发，于6月19日下午3点10分到达波士顿，然后乘车从波士顿到Wellesley，Babson学院所在地。

6月20日上午8：30-下午5：00培训，主要内容包括4个模块：The Entrepreneurial Mindset，Practicing Entrepreneurial Thought & Action, Iteration & Learning from Failure, Babson’s Signature Undergraduate ET&A Course: FME。

6月21日上午8：15-下午5:00培训，主要内容包括3个模块:Design Thanking for Idea Generation, Opportunity Evaluation & Market tests, Business Model Development。吴灏文与所在小组组员做了Review & Reflection的报告。

6月22日上午8：15-下午5：00培训，主要内容包括3个模块: The value of value propositions， enrolling others & building networks, crowdfunding。

6月23日上午8：15-下午5：00培训，主要内容包括3个模块:understanding the numbers, the challenges of growing business, building the founding team 。下午3:00-5:00举办了Venture Capital Panel的活动。

6月24日上午8：15-中午12：00培训，主要内容是Entrepreneurship Education Ecosystems。下午1:30-5:00参观波士顿的剑桥创新中心孵化器，并进行了座谈。

6月25日-26日周末，阅读课程相关材料以及小组内部讨论。

6月27日上午8：15-下午5：00培训，主要内容包括4个模块:Family Business，Sustainable & Environmental Entrepreneurship, Entrepreneurs Inside Corporation, Innovation & Technology Entrepreneurship。商华与所在小组组员做了Review & Reflection的报告。

6月28日上午8：15-下午5：00培训，主要内容包括3个模块: Pitching: The Art of Storytelling, Experiential learning: Creating the Experiences, Preparing Rocket Pitch Work。孙玉涛与所在小组组员做了Review & Reflection的报告。

6月29日上午8：15-中午12：00培训，主要内容包括2个模块: Technology in the Classroom，The pedagogy and practices of entrepreneurship education。下午1：30-3：30 Rocket Pitch Event，

孙玉涛、吴灏文、商华与所在小组组员一起进行了Rocket Pitch，阐述自己如何改进创业教育的理念和实践方案。晚上结业典礼，孙玉涛、吴灏文及商华均获得了Babson学院颁发的结业证书。

6月30日，下午返回，波士顿-上海浦东机场-大连。6月30日上午10点驱车从Wellesley到波士顿，下午4点35分从波士顿出发，7月1日下午7点15分到达上海浦东机场，晚上10点05分从上海浦东机场返回大连。

主要收获：

1、 全面了解Babson学院创业教育的基本理念：“如何教”和“教什么”同样重要，创业是一种方法可以教，Action-based 的教育方式，系统的课程设计，教授学生如何较早地、低成本地失败等等。

2、 全面了解Babson学院创业教育的基本内容：创业教育生态构建、课程体系设计、骨干课程的教学内容等。

3、 扩大了创业教育国际交流的渠道，在培训过程中与来自中国大陆、台湾、新加坡和菲列宾等高校的老师就教学和科研等相关议题进行了广泛而深入的探讨，同时建立了创业教育交流的社会网络，有利于进一步开展相关的交流工作。